По данным оперативной обстановки, связанной с пожарами, на территории Иркутской области в период с 01.01.2020 по 16.01.2020 произошло 230 пожаров.

Только за прошедшие сутки на территории Иркутской области на пожарах погибло 7 человек, в том числе 2 ребенка.

В связи со сложившейся пожароопасной обстановкой на территории Иркутской области в Ангарском городском округе 16.01.2020 прошло заседание оперативного штаба Ангарского городского округа при Комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности, по результатам которого решение с 17.01.2020 по 30.01.2020 провести декадник по пожарной безопасности на территории Ангарского городского округа.

В ходе декадника будут проведены профилактические мероприятия, направленные на недопущение возникновения и минимизацию роста пожаров на территории Ангарского городского округа, такие как, совместные с сотрудниками отдела надзорной деятельности и профилактической работы по Ангарскому городскому округу, представителями администрации, добровольными пожарными Ангарского городского округа, УМВД России по Ангарскому городскому округу и специалистами ОГКУ СО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Ангарск» рейды по местам проживания неблагополучных и многодетных семей, инструктирование населения, проживающего в многоквартирных домах и садово-некоммерческих товариществах, о необходимости соблюдения требований правил пожарной безопасности, проведение сходов граждан на внегородских территориях Ангарского городского округа, а также проведение бесед со школьниками и воспитанниками детских садов.

С целью обеспечения собственной безопасности, а также своевременного оповещения о пожаре администрации Ангарского городского округа советует гражданам приобрести и установить в своих домах автономные пожарные извещатели.

На сегодняшний день автономный пожарный извещатель является одним из наиболее эффективных средств по предупреждению гибели людей от пожаров. Они выделяются среди средств активной защиты от огня, поскольку могут реагировать на дым на ранней стадии возгорания и способны звуковым сигналом тревоги своевременно предупредить жителей об угрозе пожара и спасти их жизнь.

По данным аналитиков, при использовании автономных дымовых пожарных извещателей число человеческих жертв сокращается на 64-69%, количество пожаров уменьшается на 25-30%, материальный ущерб сокращается на 19-26%.

В то же время АПИ требуют к себе определенного внимания. Требуется раз в год менять батарейки и периодически, как минимум раз в полгода, снимать и продувать камеру с оптико-электронным датчиком пылесосом, чтобы избежать ложных срабатываний от осевшей пыли.

Не забывайте: дело обеспечения пожарной безопасности – дело общее! Вовремя задумывайтесь о своей безопасности!

  22 января 2020 года в 17.30 в музыкальном зале детского сада состоится родительское собрание по организации работы «Стартовой школы» при МБОУ «СОШ №11».

На собрании будет возможность познакомиться с содержанием и режимом работы «Стартовой школы», а также с требованиями приема в первый класс и показателям готовности ребенка к школе.

Уважаемые родители! Очень важно!

С 1 февраля 2020 года начинается запись в первый класс

МБОУ «СОШ №11» на 2020-2021 учебный год.

Для записи в первый класс, родителям необходимо прийти в школу к секретарю со следующими документами:

– паспорт законного представителя (оригинал),

– оригинал  свидетельства о рождении ребенка;

-свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории или свидетельство о регистрации по месту пребывания.

Часы приема секретариата:

понедельник, среда, пятница –  с 9.00 до 12.00.

вторник, четверг-  с 14.00 до 17.00

 Для справки: закрепленными территориями за МБОУ «СОШ №11» являются: микрорайон Китой, микрорайон Майск, микрорайон Строитель, СНТ «Лесник 1», «Лесник 2», «Надежда», «Надежда Китоя», «1-ое Мая»,  «Тополек».

Для тех, кто проживает на территориях, прикрепленных к МБОУ

 «СОШ №11» и  не имеют регистрацию,

но желают обучаться в МБОУ «СОШ №11».

В период с февраля по июнь вам необходимо также обратиться в секретариат школы, написать заявление, с указанием полных данных и контактных телефонов. После зачисления, по наличию свободных мест,вы тоже будете зачислены в первый класс МБОУ «СОШ №11» при условии предоставления полного пакета документов.

Уважаемые родители будущих первоклассников!

На базе МБОУ «СОШ №11» начинает свою работу «Стартовая школа» по подготовке детей к школе. Занятия  в «Стартовой школе» способствуют развитию речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала. Посещение занятий способствует так же формированию положительной мотивации к обучению и облегчает последующую адаптацию ребенка к школе. Задачами программы подготовки детей к школе являются:

-формирование положительного отношения к учению;

– формирование познавательного интереса, желания узнавать новое;

-формирование адекватной возрастному уровню картины мира;

-развитие логики – анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация;

-развитие фантазии и творческих способностей;

– развитие речи – умение излагать свои мысли, строить простейшие умозаключения;

-развитие памяти и внимания;

-развитие умения устанавливать отношения со сверстниками и взрослыми, формировать положительную самооценку.

-создание предпосылок к школьному обучению – формирование предпосылок УДД (универсальных учебных действий).

Обучение с февраля по май будет проходить каждую субботу (за исключением праздничных выходных дней) по 3 занятия, с 1 июня  по 11 июня – ежедневно по 3 занятия, суббота, воскресенье – выходные.

Занятия будут проходить в МБОУ «СОШ №11» с 11.00.

Первые занятия начнутся 1 февраля.

Для посещения занятий в «Стартовой школе» необходимо иметь:

• Сменную обувь
• Папку на кнопке или на замке, в которую сложены: пластилин, доска для лепки, краски (6 цветов), кисточка, цветные карандаши (12 цветов), альбом (12 листов), линейка, ручка, простой карандаш, веер из цифр и веер из букв, клей-карандаш, ножницы, 1 тетрадь в косую линейку, 1 тетрадь в крупную клетку.
• В дни когда в расписании стоит физическая культура желательно, чтобы ребенок был в спортивной форме.

При записи в «Стартовую школу» родителям (законным представителям) иметь при себе оригинал и копию паспорта, оригинал и копию свидетельства о рождении ребенка, идущего в первый класс.

Вниманию родителей

всех уровней образования!

15.01.2020года в 18-00 в актовом зале основного здания школы состоится общешкольное родительское собрание  «Сохраним детям ЖИЗНЬ!»

Повестка.

1. Профилактика суицидального поведения детей и подростков. Выступает кандидат психологических наук «Иркутского центра профилактики, реабилитации и коррекции» Дичина Н.Ю.
2. Система оценки качества образования в 2019/2020 учебном году в МБОУ «СОШ №11». Выступают заместители по УВР Соловей О.М., Когер Н.В
3. Разное.

с 01 ноября 2019 года по 01.12.2019 года в нашей школе была проведена региональная дистанционная краеведческая викторина о Байкале «Хубунок»,  13 декабря 2019 года   был проведен очный этап I регионального краеведческого конкурса «Знатоки Байкала»  среди обучающихся 2-3 классов Иркутской области.

В дистанционной региональной краеведческой викторине  о Байкале «Хубунок» приняли участие 835 обучающихся из 38 общеобразовательных учреждений Иркутской области: МБОУ «СОШ №№ 4, 5, 6, 7,9, 10, 11, 12, 14, 15, 17, 19,20, 21,  24, 25, 29,30, 31, 36, 37, 38, 39», МБОУ «ООШ № 22», МБОУ «НШДС № 1», МБОУ «Гимназия №1», МАОУ «Гимназия № 8», МАОУ «Ангарский лицей № 2 им. М. К. Янгеля», ЧОУ «Православная школа во имя Святой Троицы» г. Ангарска,  МБОУ «Савватеевская СОШ»,МБОУ «Мегетская СОШ» АГО,  МБОУ «СОШ № 13» г. Усолье – Сибирское,  МБОУ «Тальянская СОШ № 17»п.Тальяны Усольского района, МБОУ «Большееланская СОШ» Усольского района,  МБОУ «СОШ № 66» г. Иркутска, МОУ ИРМО «Плишкинская СОШ»,  МКОУ «СОШ № 5» г. Киренска, МБОУ «Боханская СОШ № 2» п. Бохан.

В очном этапе I регионального краеведческого конкурса «Знатоки Байкала»  приняли участие 165 обучающихся  из 23 общеобразовательных учреждений Иркутской области: МБОУ «СОШ №№ 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 19, 20, 24, 30, 31, 36, 37, 38»,  МБОУ «Гимназия №1», МАОУ «Гимназия № 8», МАОУ  «Ангарский лицей № 2 им. М. К. Янгеля», ЧОУ «Православная школа во имя Святой Троицы» г. Ангарска, МБОУ «Мегетская СОШ» АГО,  МБОУ «Большееланская СОШ» Усольского района,  МБОУ «СОШ № 66» г. Иркутска.

Ребята проходили испытания на станциях:

1. Станция «Жарки». Растительный мир озера Байкал
2. Станция «Нерпёнок». Животный мир озера Байкал
3. Станция «Юрта». Традиции и праздники народов Байкала
4. Станция «Шаман». Мифы и легенды о Байкале
5. Станция «Экологическая азбука». Экология озера Байкал

Победители конкурса были   награждены дипломами, участники сертификатами.

Конкурс оставил незабываемые впечатления у участников!

С 16 декабря в школьном музее  работала  выставка  «Старая новогодняя игрушка и открытка». Для учащихся прошли экскурсии на тему «История новогодней игрушки и открытки. 19 декабря в музее «Победа» проходил муниципальный  конкурс – смотр «Семейная реликвия»,посвящённый 75- летию Победы ВОВ.  От нашей школы принимал участие ученик 3в класса. По итогам конкурса он получил Диплом победителя.

Как известно, подростковый возраст – один из самых трудных периодов как для самого ребенка, так и для его родителей. У некоторых детей связанные с этим кризисным возрастом проблемы начинаются раньше, у других – позже, но все вынуждены пройти данное испытание.

В подростковый период следует быть особенно внимательными к взрослеющему человеку и к выбору методов его воспитания.

1. В подростковом возрасте дети начинают оценивать жизнь своих родителей

Подростки, особенно девочки, обсуждают поведение, поступки, внешний вид мам и пап, учителей, знакомых, и постоянно сравнивают. В какой-то момент результат этого сопоставления скажется на ваших отношениях с сыном или дочерью.

2. Главное в ваших взаимоотношениях с ребенком – взаимопонимание

Чтобы его установить, вы должны проявлять инициативу и не таить обид. Не следует как идти на поводу у сиюминутных желаний ребенка, так и всегда противиться им. Но если вы не можете или не считаете нужным выполнить желание сына или дочери, нужно объяснить – почему.

3. Удивляйте – запомнится!

Тот, кто производит неожиданное и сильное впечатление, становится интересным и авторитетным.

Что привлекает ребенка во взрослом? Сила – но не насилие. Знания – вспомните, например, извечные «почему?» у малышей. На какую их долю вы сумели понятно и полно ответить? Ум – именно в подростковом возрасте появляется возможность его оценить.

4. Вы хотите, чтобы ваш ребенок был крепким и здоровым?

Тогда научитесь сами и научите его основам знаний о своем организме, о способах сохранения и укрепления здоровья.

5. Сколько времени в неделю вы проводите со своими детьми?

По данным социологических опросов, большинство взрослых в среднем посвящают детям не более 1,5 часа в неделю! Как в этот краткий промежуток вместить разговоры по душам, походы в театр и на природу, чтение книг и другие общие дела?

6. Берегите здоровье ребенка и свое, научитесь вместе с ним заниматься спортом, выезжать на отдых, ходить в походы

Какой восторг испытывает ребенок от обычной сосиски, зажаренной на костре, от раскрошившегося кусочка черного хлеба, который нашелся в пакете после возвращения из леса, где вы вместе собирали грибы.

7. Желание взрослых избежать разговоров с детьми на некоторые темы приучает их к мысли, что эти темы запретные

Уклончивая или искаженная информация вызывает у детей необоснованную тревогу. И в то же время, не надо давать детям ту информацию, о которой они не спрашивают, с которой пока не могут справиться эмоционально, которую не готовы осмыслить.

Лучший вариант – дать простые и прямые ответы на вопросы детей.

8. Не оберегайте подростков излишне от семейных проблем

Как психологических (даже если произошло несчастье, чья-то болезнь р– это закаляет душу и делает ее более чуткой), так и материальных (это учит находить выход).

Подростку необходимы положительные и отрицательные эмоции. Для успешного развития ребенка полезно изредка отказывать ему в чем-то, ограничивать его желания, тем самым подготавливая к преодолению подобных ситуаций в будущем.

9. Если вы уже успели наделать ошибок в воспитании, вам будет труднее, чем в начале пути

Но если в своем воспитаннике вы выявите хотя бы капельку хорошего и будете затем опираться на это хорошее в процессе воспитания, то получите ключ к его душе и достигнете хороших результатов.

10. Если вы поняли, что были не правы, пренебрегали мнением сына или дочери в каких-либо важных для них вопросах, не бойтесь признаться в этом сначала себе, а потом и ребенку

И постарайтесь не повторять этой ошибки снова. Доверие потерять легко, а восстанавливать его долго и трудно.

12 декабря в школе прошла квест – игра, посвящённая Дню Конституции. В игре приняли команды 5 – 9 классов. Команды должны были пройти 6 станций.

1.Блиц – вопросы по Конституции РФ. 2.”Управление Российской Федерацией”(Составить схему управления)

3″В жизни всё случается”(Ситуации на знание прав и обязанностей)

4. “Конституционные термины”.
5. Викторина государственная символика
6. «Герои Земли Русской»( По материалам классного часа)

Победила команда 9а класса. Второе место у параллели 6 – ых классов, третье – параллель 5-ых классов.

12 декабря в МБОУ «СОШ №11» прошел очередной семинар-практикум «Школа-территория для всех!». На данном семинаре присутствовали педагоги инклюзивного образования со школ ангарского городского округа. Рассматривались вопросы написания АООП, рабочих программ к учебным предметам коррекционным курсам. Был раскрыт вопрос психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ – представлены шаблоны карт психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ. Педагоги получили возможность познакомиться с алгоритмом составления индивидуального образовательного маршрута не только для детей с ОВЗ, но и детей-инвалидов и детей, находящихся на домашнем обучении. Следующий семинар-практикум будет посвящен вопросу организации урока: технологии, методы, средства обучения, методическая составляющая урока при обучении детей с ОВЗ в общеобразовательном классе.